Portare avanti una domanda Erasmus è peggio che chiamare il 187 quando si hanno problemi con la connessione internet.
L’unico lato positivo è che tutto questo sballottamento di responsabilità da parte dei docenti – che francamente, sta iniziando a riflettere lo sballottamento di qualcos’altro, inside myself- stimola le mie abilità logico-attitudinali nonchè matematiche. Faccio il conto delle mail che mando, e su un grande cartellone bianco attaccato lungo tutta la parete della mia camera ho creato una sorta di schema di collegamento fra una mail e l’altra stile schema-ad-albero che sta avendo uno sviluppo modello lancio-di-boomerang. E chi ha lanciato il boomerang sono proprio io, nonostante vorrei sostituire questo simpatico ometto interpretato eccezionalmente da me stesso con un bel punto di domanda, che diventerebbe il punto di domanda finale degno di un dubbio che, alla luce dell’esperienza accumulata in queste giornate, risulta pienamente legittimo:
Ma mi prendete tutti per il culo?
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